AUTONOMIA SCOLASTICA

Gli otto decreti legislativi, approvati lo scorso aprile, realizzano una sorta di “mini-riforma” della Legge n. 107/2015. Li commenta Giuseppe Bonelli, dirigente scolastico ed esperto in materia legislativa scolastica. [Leggi]

L'autonomia, concessa alle scuole con la legge n. 59-1997, esige per il personale scolastico la contrattazione a livello di istituto, essendo il contratto di lavoro divenuto di natura privatistica. Sono state perciò istituite le… [Leggi]

Quadro Curzio A., « Sussidiarietà e sviluppo - Paradigmi per l'Europa e per l'Italia » /Orsi M., « Scuola, organizzazione, comunità - Nuovi paradigmi per la scuola dell'autonomia » /Andò V. (ed.), « Saperi bocciati - Riforma… [Leggi]

Una serie di iniziative intraprese dal Ministro della P.I. Berlinguer delineano una riforma della scuola caratterizzata da autonomia, semplificazione amministrativa, prevenzione degli abbandoni e ricupero degli insuccessi,… [Leggi]

Le iniziative di decentramento della amministrazione scolastica avviate in Francia, Belgio e Gran Bretagna appaiono dettate più dalla necessità di ridurre le spese per l'istruzione che dalla volontà di favorire l'autonomia delle… [Leggi]

Una sperimentazione di autonomia gestionale in Francia. L'autonomia finanziaria dei genitori in Danimarca. Autonomia organizzativa dei capi di istituto in Inghilterra. Autonomia didattica degli insegnanti in Austria. Conclusione… [Leggi]

Introduzione : modelli, tipologie e modalità di attuazione dell'autonomia scolastica. Modelli di autonomia di sistema. Conclusione : autonomia di sisteme e di comportamento [Leggi]

Organizzazione della scuola e auto-analisi di istituto. La valutazione dei processi di formazione come strategia di politica scolastica. Le strutture di sostegno alla conduzione didattica. Conclusione : Partecipazione e sistema… [Leggi]

Premesse. La comunità. Le comunità storiche primarie. La comunità scolastica. Potere di gestione e potere di esecuzione. La scuola come comunità [Leggi]

Precisazioni circa i concetti di autonomia e autogoverno della scuola come criteri di riferimento per giudicare della funzionalità o meno delle competenze che si vorrebbero attribuire alle Sovraintendenze scolastiche… [Leggi]