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Edilizia scolastica

Concreta necessità di adattare l'orientamento formativo ed educativo alle situazioni tipiche e ai modelli di comportamento della società contemporanea. Rapporto scuola-città nell'organismo didattico come elemento primario perché l'edilizia scolastica risulti inquadrata nella sua reale dimensione di scuola integrata nella città
Fascicolo: gennaio 1967
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