ISTRUZIONE RELIGIOSA

Rapporto tra diversità religiose e aree di provenienza - Il panorama attuale - La differenza religiosa a scuola [Leggi]

La Corte costituzionale, intervenendo in materia di insegnamento della religione cattolica, disciplinato dall'Accordo di revisione del Concordato del 1984, interpreta in modo insoddisfacente la sua non obbligatorietà e il diritto… [Leggi]

A cinque anni dalla nuova impostazione dell'insegnamento della religione cattolica (IRC) nella scuola pubblica, una indagine nazionale, condotta tra insegnanti, studenti e genitori, consente di fare il punto sulla situazione. Tre… [Leggi]

L'istruzione religiosa scolastica (IRS) va assumendo in Europa dimensioni transnazionali sia a livello delle politiche dell'istruzione, sia nelle preoccupazioni pastorali delle Chiese. A dare rilievo al problema dell'IRS… [Leggi]

Premessa. L'IRC nell'ambito della funzione di insegnare della Chiesa. I poteri dell'autorità ecclesiastica e l'articolazione delle sue competenze ai diversi livelli. Il diritto di scelta degli studenti e dei loro genitori. Lo «… [Leggi]

Le grandi linee di un più vasto studio sulla questione dell'insegnamento della religione nelle scuole pubbliche cf. vol edito da Queriniana, 1987. I vari momenti storici e il confronto tra diversi contesti culturali permettono… [Leggi]

Messa a fuoco della « fisionomia » dell'insegnamento della religione cattolica quale risulta dall'Accordo che apporta modificazioni al Concordato del 18 febbraio 1984, dall'Intesa tra autorità scolastiche e CEI del 14 dicembre… [Leggi]

Scuole elementari, medie e superiori : natura e finalità. Obiettivi e contenuti. Indicazioni metodologiche [Leggi]

Premessa. Una terza opzione? La questione dell'età. Le nuove disposizioni circa l'orario. Il « pagellino ». Le attività « alternative ». Conclusione [Leggi]

Il processo di formazione della nuova normativa. La fisionomia dell'insegnamento. Il diritto di scegliere. La libertà della scelta. I programmi e i libri di testo. Gli insegnanti. Un problema aperto. Le altre modalità di… [Leggi]