Stranieri in classe, le vie dell’integrazione : Politiche per una scuola interculturale

La presenza di alunni con cittadinanza non italiana nel nostro sistema scolastico è un fenomeno in costante e rapida crescita, che attraversa ogni ordine di scuola e impone risposte adeguate sul piano dell’integrazione e dell’educazione interculturale. Per questo il Ministero della Pubblica Istruzione ha avviato un Osservatorio nazionale ad hoc e ha pubblicato, sul finire del 2007, un documento di orientamento, che l’A. analizza nel dettaglio, partendo dai suoi principi ispiratori fino a illustrarne le azioni proposte e le iniziative già avviate a titolo sperimentale