Educazione e famiglia: dalla delega alla responsabilità

Sono soprattutto le famiglie a risentire della crescente difficoltà di trasmettere i valori-base dell’esistenza alle nuove generazioni e a rimanere disorientate. È importante allora precisare il significato e gli obiettivi del compito educativo entro il contesto odierno. Sviluppando le suggestioni emerse dal Convegno Educare da cristiani in famiglia, organizzato nel giugno scorso dalla CEI, l’articolo offre quattro piste di riflessione: l’educazione come bisogno, come relazione, come impresa condivisa e come iniziazione alla realtà