Educazione civica come responsabilità: una sfida per la scuola del Duemila

La scuola deve trasmettere al giovane, oltre alla coscienza dei suoi diritti, quella dei suoi doveri e responsabilità, cioè la capacità di accettare liberamente gli obblighi derivanti dal suo ruolo nella costruzione della società. Il progetto pedagogico dovrà essere fondato su un maggiore coinvolgimento degli studenti e su un corretto procedimento valutativo